In der Kirchlichen Begleitung werden Studierenden vertiefend bzw. ergänzend zur universitären Ausbildung in leistungs- und bewertungsfreien Räumen Reflexions- und Entwicklungsangebote eröffnet.
Die Inhalte werden jeweils mit Blick auf den tatsächlichen Bedarf der Studierenden, die Studieninhalte und Prüfungsordnung sowie die Vokationsordnung ausgewählt und bedarfsorientiert entwickelt und angepasst.
Die drei wesentlichen Inhaltsfelder sind
- die eigene religiöse Existenz
- die Annäherungen an die berufliche Rolle als Religionslehrer*in
- die (berufsbegleitende) kirchliche Infrastruktur für Religionslehrer*innen
exemplarische Inhalte
- eigene religiöse Biografiearbeit
- unterschiedlicher Formen von Spiritualität kennenlernen / eigene spirituelle Erfahrungen sammeln
- Biblische und kirchliche Traditionen kennen lernen (mit unterschiedliche Methoden, z.B. Bibliodrama, Godly Play, Bibliolog)
- Gestaltungselemente für Schulgottesdienste kennen lernen
- Gestaltungsoptionen des Arbeitsfeldes der Schulseelsorge kennen lernen
- handlungsleitende Bearbeitung der theologischen Dimension aktueller ethischer Themen/Diskurse
- Reflexion der zukünftigen Berufsrolle als Religionslehrer*in
- Reflexion der Rolle als Vertreter*in der Institution Kirche als Religionslehrer*in
- Sprachfähigkeit einüben über den persönlichen Glauben, über theologische Inhalte und über kirchliche Traditionen
exemplarische Formate:
- Workshops
- Diskussions- und Gesprächsveranstaltungen
- Seminare als Einzel- oder Blockveranstaltung
- Exkursionen
Zeitformate:
- ein- oder mehrstündige Veranstaltungen
- zu unterschiedlichen Tageszeiten
- werktags und/oder an Wochenenden
Aktuelle Angebote sind hier zu finden.