Diversity – sensibler Umgang mit Vielfältigkeit
Gottes Menschenfreundlichkeit kann authentisch nur in einem diskriminierungssensiblen Raum erlebt werden. Als Mitarbeitende bzw. Repräsentant*innen von Kirche haben wir daher die Aufgabe, mit ethnischer, kultureller, religiöser, sozialer, geschlechtlicher und weiteren Aspekten von Vielfalt professionell umzugehen.
In der Schule eine möglichst diskriminierungsfreie Lernatmosphäre zu gestalten, erfordert spezifisches Hintergrundwissen und Handlungskompetenzen: eigene geschulte und sensible Wahrnehmung, theoretische Grundlagen und methodische Kompetenzen: Diversity-Kompetenz!
Einzelaspekte zum Kennenlernen dieses Kompetenzfeldes werden z.B. im Rahmen der Kirchlichen Begleitung Studierender Evangelische Religionslehre angeboten.
Erkundigt Euch an Eurem Studienort, was für Themen gerade angeboten werden.
Eure Themenwünsche werden in der Programmplanung berücksichtigt! Sprecht Eure ESG-Pfarrpersonen an und/oder meldet Euch bei der Fachstelle Kirchliche Begleitung .
Diversity ist auch ein Arbeitsfeld im Pädagogisch-Theologischen Institut (PTI) der EKiR.
Es ist „angesiedelt“ im Arbeitsfeld Berufsschule , jedoch offen für Religionslehrkräfte aller Schulformen. Zum Angebot dieses Arbeitsfeldes im PTI gehört regelmäßig ein Qualifizierungskurs „Vielfaltskompetenz für Schule, Kita, Jugendarbeit und Gemeinde“, aufgebaut in sechs zweitägigen Modulen, verteilt über ein Jahr.